kushtëzimi operant tek qentë është një lloj mësimi që ka të bëjë me zhvillimin e sjelljeve të reja, dhe jo me shoqërimin ndërmjet stimujve dhe sjelljet refleksike siç ndodh në kondicionimin klasik.
Parimet e kushtëzimit operant u zhvilluan nga B. F. Skinner, i cili u ndikua nga hulumtimi i Pavlovit, Edward L. Thorndike dhe teoria e Çarls Darvinit për përzgjedhjen natyrore.
Në këtë artikull në faqen tonë do të shpjegojmë se si ta zbatojmë atë në praktikë dhe do të shpjegojmë shembuj në mënyrë që të kuptoni se për çfarë bëhet fjalë. Vazhdo të lexosh:
Mësimi i Kushtëzimit Operativ
Në kondicionimin operant ne veprojmë në sjelljet që kryen qeni në mënyrë spontane dhe pasojat e veprimeve të tyre përcaktojnë të mësuarit. Kështu, pasojat e këndshme priren të forcojnë një sjellje. Në vend të kësaj, pasojat e pakëndshme priren ta dobësojnë atë.
Me të njëjtin proces mësimor, edhe pse me pasoja të kundërta, disa fëmijë mësojnë të mos e prekin sobën kur është e nxehtë. Kur prekin sobën i djegin duart. Pastaj sjellja e prekjes së sobës kur është ndezur zhduket sepse ka pasoja të pakëndshme.
Ka 5 pika që duhen marrë parasysh gjatë aplikimit të kushtëzimit operant:
1. Përforcimi
Pika e parë e kushtëzimit operant është të shpërbleni qenin me diçka të këndshme për të (ushqim, lodra ose fjalë të dashura) përpara një sjelljeje të dëshirueshme. Ky njihet si përforcim pozitiv tek qentë dhe është një mënyrë e shkëlqyer që kafsha të kuptojë se çfarë prisni prej tij.
Shembull i Përforcimit Pozitiv: Kur i thoni qenit tuaj të ulet, ai e bën. Në atë moment ne e urojmë atë dhe e shpërblejmë për këtë me një kënaqësi.
Ne po i tregojmë qenit se ky qëndrim na kënaq dhe shpërblimi është një përforcues i sjelljes që do ta inkurajojë atë të përsërisë këtë sjellje. Megjithatë, ka edhe përforcim negativ:
Shembull i përforcimit negativ: Qeni ka frikë nga qentë e tjerë, prandaj leh me ta. Kur largohen, qeni nuk ka më frikë. Më pas mësoni se lehja mund të mbajë larg qentë e tjerë.
dy. Dënimi"
Në asnjë rast nuk po flasim për goditje apo sharje qenin tonë. Dënimi mund të konsistojë në përfundimin e një loje ose heqjen e një lodre. Qëllimi është të zvogëlohet shpeshtësia e një sjelljeje.
Shembull i dënimit negativ: Qeni ynë kafshon duart kur ne luajmë me të dhe topin. Duke qenë se është një qëndrim që nuk na pëlqen, do ta mbyllim lojën dhe do ta lëmë të luajë vetëm me topin.
Mos harroni se ndëshkimi është nuk rekomandohet pasi qeni mund të mos e kuptojë se çfarë ka ndodhur. Disa qen nuk janë në gjendje të kuptojnë pse një lodër është hequr ose loja ka mbaruar, ata nuk e lidhin atë me kafshimin.
Ndëshkimi është i papërshtatshëm për qentë që vuajnë nga stresi, sëmundje apo probleme të ndryshme të sjelljes pasi mund t'i përkeqësojë dhe përkeqësojë këto situata. Kafsha që vuan probleme fizike ose të sjelljes duhet të trajtohet me dashuri dhe respekt, mundësisht nga një profesionist, gjithmonë duke përdorur përforcim pozitiv dhe duke injoruar sjelljet që nuk na pëlqejnë. Këto janë situata që duhet t'i vlerësojmë përpara se të fillojmë të punojmë me kondicionimin operant te qentë.
3. Zhdukja
Është ulja e shpeshtësisë së një sjelljeje të mësuar, e cila ndodh kur sjellja ndalon së përforcuari. Me fjalë të tjera, pasojat që e përforconin më parë sjelljen (çmimet, urimet, etj.) nuk ekzistojnë më
Shembull i shuarjes së sjelljes: Imagjinoni që kur qeni juaj ishte një qenush ai përshëndeti njerëzit duke u hedhur mbi ta, sepse ata e përkëdhelin atë dhe ata luajti me të. Kështu ai mësoi se kjo është mënyra e duhur për të përshëndetur njerëzit. Një ditë të bukur, njerëzit ndalojnë së përkëdheli dhe të luajnë me të kur ai kërcen. Në vend të kësaj, ata i kthejnë shpinën dhe e injorojnë atë. Me kalimin e kohës qeni juaj ndalon së kërcyeri për të përshëndetur njerëzit. Kjo ndodh sepse sjellja e mësuar (kërcimi mbi njerëzit) nuk ka më pasoja përforcuese dhe, më pas, ndodh zhdukja e sjelljes.
Është një mënyrë e mirë për të përballuar qëndrimet që nuk na pëlqejnë tek qeni pa e ekspozuar atë ndaj ndëshkimit ose zënkave. Ky proces do të ishte ideal për të punuar në sjelljen e papërshtatshme në një qen me probleme serioze të sjelljes si stresi ose ankthi.
4. Kontrolli i stimulit
A është rritja e shpeshtësisë së një sjelljeje në prani të një stimuli, por jo në prani të të tjerëve. Kontrolli i stimulit është i lehtë për t'u vëzhguar tek qentë që kanë një trajnim të avancuar në bindjen ndaj qenve.
Shembull i kontrollit të stimulit: Kur qenit i thuhet të shtrihet, ai shtrihet. Nuk ulet, nuk kërcen, nuk rrotullohet. Thjesht largohet. Kjo ndodh sepse komanda për të shtrirë është bërë stimuli që kontrollon sjelljen. Natyrisht qeni shtrihet edhe në raste të tjera që nuk kanë lidhje me stërvitjen, si për shembull kur është i lodhur, sepse stimujt e tjerë e kontrollojnë atë sjellje në situata të tjera.
Puna në stërvitje është një mënyrë e shkëlqyer për të trajtuar shumë sjellje dhe probleme të sjelljes tek qentë. Përveç kësaj, ajo përforcon sjelljen midis njeriut dhe qenit.
